Ariya Yeesunsong

"รศ.ดร.จิตรบรรจง ตั้งปอง คณบดีสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ร่วมเจรจาและลงนามความร่วมมือกับ Professor Dr. Allan Butterfield, Professor Dr. Steven Estus, Professor Dr. Christopher Norris, Sanders-Brown Aging Center และ Professor Dr.Daret St Clair, Marky Cancer Center, University of Kentucky, USA เพื่อความร่วมมือในการพัฒนาอาจารย์รุ่นใหม่และนักศึกษา โดยกิจกรรมแรกของความร่วมมือ คือการส่งอาจารย์รุ่นใหม่ของสำนักวิชาสหเวชฯ มวล.ไปศึกษาวิจัยด้าน Cancer เป็นระยะเวลา 1 ปี ณ University of Kentucky ในเดือนมกราคม 2562 – ธันวาคม 2562"

#WUSAH #WALAILAKUNIVERSITY

สาขาวิชาเทคนิคการแพทย์ สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีความประสงค์จะคัดเลือก นักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ระบบ TCAS รอบที่ 1 Portfolio ประจำปีการศึกษา 2562 โดยรับสมัคร นักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่าทั้งในประเทศ และต่างประเทศโดยกำหนดคุณสมบัติผู้สมัครและเกณฑ์การคัดเลือก ดังรายละเอียดต่อไปนี้

เปิดรับสมัครระหว่างวันที่ 1 ธันวาคม 2561 – 15 ธันวาคม 2561

1. รับจำนวน 60 คน
2. คะแนนเฉลี่ยสะสมทุกรายวิชาตั้งแต่ 5 ภาคเรียนขึ้นไป: 3.00
3. แผนการศึกษาที่เปิดรับ : แผนการเรียนวิทย์-คณิต
4. จำนวนหน่วยกิตและเกรดเฉลี่ยสะสมกลุ่มวิชา
   -เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
   -เรียนวิชาคณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
   -เรียนวิชาภาษาต่างประเทศไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
5.  รายละเอียดแฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
   – ประวัติ/ข้อมูลส่วนตัว
   -หลักฐานแสดงการเข้าร่วมกิจกรรม/ร่วมแข่งขันทางวิชาการในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   -หลักฐานแสดงการเข้าร่วมหรือเป็นคณะทำงานกิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ จิตสาธารณะ
   -หลักฐานการได้รับรางวัล/เกียรติบัตร ในระดับจังหวัด ภูมิภาคหรือมีผลงานเป็นที่ ประจักษ์ได้รับการยอมรับในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   -หลักฐานการแสดงถึงภาวะการเป็นผู้นำ
   -หลักฐานผลงานศิลปะ ผลงานการออกแบบ หรือผลงานสิ่งประดิษฐ์ ในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   -เขียนเรียงความไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 ในหัวข้อ ความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ และเหตุผลเลือกเรียนที่ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
   -ไม่เป็นบุคคลผู้มีตาบอดสีอย่างรุนแรง

6. ประกาศรับสมัคร http://bit.do/eAKLj
7. สมัครได้ที่ https://entry.wu.ac.th

สาขาวิชาเทคนิคการแพทย์ (Bilingual) สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีความประสงค์จะคัดเลือก นักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ระบบ TCAS รอบที่ 1 Portfolio ประจำปีการศึกษา 2562 โดยรับสมัคร นักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่าทั้งในประเทศ และต่างประเทศโดยกำหนดคุณสมบัติผู้สมัครและเกณฑ์การคัดเลือก ดังรายละเอียดต่อไปนี้

เปิดรับสมัครระหว่างวันที่ 1 ธันวาคม 2561 – 15 ธันวาคม 2561

1. รับจำนวน 10 คน
2. คะแนนเฉลี่ยสะสมทุกรายวิชาตั้งแต่ 5 ภาคเรียนขึ้นไป: 00
3. แผนการศึกษาที่เปิดรับ : แผนการเรียนวิทย์-คณิต
4. จำนวนหน่วยกิตและเกรดเฉลี่ยสะสมกลุ่มวิชา
   – เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
   – เรียนวิชาคณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
   – เรียนวิชาภาษาต่างประเทศไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.50
5. รายละเอียดแฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
   – ประวัติ/ข้อมูลส่วนตัว
   – หลักฐานแสดงการเข้าร่วมกิจกรรม/ร่วมแข่งขันทางวิชาการในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   – หลักฐานแสดงการเข้าร่วมหรือเป็นคณะทำงานกิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ จิตสาธารณะ
   – หลักฐานการได้รับรางวัล/เกียรติบัตร ในระดับจังหวัด ภูมิภาคหรือมีผลงานเป็นที่ ประจักษ์ได้รับการยอมรับในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   – หลักฐานการแสดงถึงภาวะการเป็นผู้นำ
   – หลักฐานผลงานศิลปะ ผลงานการออกแบบ หรือผลงานสิ่งประดิษฐ์ ในสาขาที่เกี่ยวข้อง
   – เขียนเรียงความไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 ในหัวข้อ ความรู้เกี่ยวกับวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ และเหตุผลเลือกเรียนที่ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
   – ไม่เป็นบุคคลผู้มีตาบอดสีอย่างรุนแรง

6. ประกาศรับสมัครhttp://bit.do/eAKLj
7. สมัครได้ที่https://entry.wu.ac.th

รับสมัครบุคคลเพื่อคัดเลือกเข้าศึกษาระดับปริญญาตรี หลักสูตรกายภาพบำบัด สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ ระบบ TCAS 62 รอบที่ 1 Portfolio
เปิดรับสมัครระหว่างวันที่ 1 ธันวาคม 2561 – 15 ธันวาคม 2561
1. รับจำนวน 30 คน
2. คะแนนเฉลี่ยสะสมทุกรายวิชาตั้งแต่ 5 ภาคเรียนขึ้นไป: 3.00
3. แผนการศึกษาที่เปิดรับ : แผนการเรียนวิทย์-คณิต 
4. จำนวนหน่วยกิตและเกรดเฉลี่ยสะสมกลุ่มวิชา
• เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า 15 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
• เรียนวิชาคณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
• เรียนวิชาภาษาต่างประเทศไม่น้อยกว่า 8 หน่วยกิตและได้เกรดเฉลี่ยสะสมไม่น้อยกว่า 3.00
5. รายละเอียดแฟ้มสะสมผลงาน Portfolio
5.1 ประวัติ/ข้อมูลส่วนตัว
5.2 หลักฐานแสดงการเข้าร่วมกิจกรรม/ร่วมแข่งขันทางวิชาการในสาขาที่เกี่ยวข้อง
5.3 หลักฐานแสดงการเข้าร่วมหรือเป็นคณะทำงานกิจกรรมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และ จิตสาธารณะ
5.4 หลักฐานการได้รับรางวัล/เกียรติบัตร ในระดับจังหวัด ภูมิภาคหรือมีผลงานเป็นที่ ประจักษ์ได้รับการยอมรับในสาขาที่เกี่ยวข้อง
5.5 หลักฐานการแสดงถึงภาวะการเป็นผู้นำ
5.6 เขียนเรียงความไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A4 ในหัวข้อวิชาชีพกายภาพบำบัดที่ฉันรู้จักและ เหตุผลในการเลือกเรียนมหาวิทยาลัยวัลยลักษณ์
6. ประกาศรับสมัคร http://bit.do/eAKLj
7. สมัครได้ที่ https://entry.wu.ac.th

         รองศาสตราจารย์ ดร.จิตรบรรจง ตั้งปอง คณบดีสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ พร้อมคณะผู้บริหารของสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ ประกอบด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรวุฒิ สมศักดิ์ รองคณบดีสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ อาจารย์ ดร.นิธิตา ปิยอมรพันธุ์ รองคณบดีสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ รองศาสตราจารย์ ดร.สหพัฒน์ บรัศว์รักษ์ หัวหน้าสาขาวิชาเทคนิคการแพทย์ อาจารย์ ดร.วรรณิศา คุ้มบ้าน หัวหน้าสาขาวิชากายภาพบำบัด อาจารย์ ดร.ประภัสสร เส้งสุ้น หัวหน้าคลินิกกายภาพบำบัด ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิยดา กวานเหียน หัวหน้าคลินิกเทคนิคการแพทย์ ลงนามคำรับรองการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ 2562 เมื่อวันจันทร์ที่ 5 พฤศจิกายน 2561 ที่ผ่านมา ณ ห้องประชุม 101 อาคารวิชาการ 3

          พิธีลงนามคำรับรองการปฏิบัติงาน เป็นการให้ผู้บริหารกำหนดกลยุทธ์การสร้างความเปลี่ยนแปลงหน่วยงาน ในปีงบประมาณ 2562 แล้วจัดทำคำรับรองการปฏิบัติงานไว้เป็นข้อตกลงร่วม เพื่อการติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีต่อไป ซึ่งแนวทางการจัดทำคำรับรองการปฏิบัติงานนั้น ให้ระบุค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดผลสำเร็จของงานตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย ภารกิจหลักของสำนักวิชาฯ และผลสำเร็จตามนโยบายเร่งด่วนของอธิการบดี/มหาวิทยาลัยที่กำหนดตามประกาศมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ และมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

รองศาสตราจารย์ พญ. วีระนุช นิสภาธร อาจารย์ประจำสำนักวิชาสหเวชศาสตร์ ได้รับเชิญ เป็น "Panelist Speaker" ในที่ประชุม The Asia Pacific Consortium of Researchers and Educators International Conference 2018 หัวข้อ "Advancing Multidisciplinary Research towards a Spectrum of Opportunities" ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 31 ตุลาคม – 2 พฤศจิกายน 2561 ณ The Westin Resort Guam ประเทศสหรัฐอเมริกา 

ในโอกาสเข้าร่วมการสัมมนาในครั้งนี้ รองศาสตราจารย์ พญ. วีระนุช นิสภาธร ยังเป็น 1 ใน 10 ที่ได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับ The Dr. Matthew Eichler Research and Education Awards โดยได้รับรางวัล "Research Fellow Award" พร้อมได้กล่าวสุนทรพจน์ขอบคุณต่อที่ประชุม
 

I am pleased, honored and humbled to accept this award and to join past recipients whom I have long admired and respected.

– A very special thanks to the “Asia Pacific Consortium of Researchers and Educators (APCoRE) Board for selecting me and befit this citation.

– Thank you also to those who nominated me and supported my nomination.
And, of course, thank you to my family and friends, University of Malaya, Malaysia and Walailak University, Thailand for always supporting me. In part, I would like to give you a little perspective on my life as an educator:
I worked for nearly 2 decades at the University of Malaya, Malaysia, beginning as a naïve academic lecturer at the Department of Parasitology, Faculty of Medicine. Having a background as a medical doctor, it was such an incredible journey to work outside my home country-Thailand. This was a challenging experience to groom myself in transforming from a plain medical doctor to a teacher, who transferred knowledge to students in the same field. And indeed, what a gift to me that throughout my years at the University of Malaya, I had the opportunity to get to learn not only in teaching (e.g., the old, new integrated curriculum and e-learning based curriculum management system modules-UMMP) for undergraduate medical students, Master programs (e.g., MSc (Parasitology) and Master of Pathology) and PhD levels for postgraduate students and as a visiting Professor in Centro Escolar University, Philippines and Walailak University, Thailand. The experiences geared me to broaden my horizon not only dealing with students of different educational and cultural backgrounds who were eager to learn but also various research aspects related to “Clinical Tropical Medicine” with a special focus on medical parasitology. The challenges I accepted, helped me in uplifting my skill and expertise at international levels in various aspects from publications, speakerships (e.g., Keynote, Plenary, invited), editorial board member, peer reviewer, associate and guest Editors. I find myself in those experiences, also provided me the opportunities to improve the well-being of communities that I met in so many ways.

Walailak University is under the leadership of Professor Dr. Sombat Thamrongthayawong and his dedicated team. Our university is currently in the process of transforming from a conventional teaching to a new paradigm using UKPSF-HEA as a standard recognized framework of teaching and learning support. Interestingly, WU is also rapidly moving to become a Research University. I first joined Walailak University about a year ago, and in that time I have witnessed the growing trend of this institution to be more focused on research activities and encouraging international collaboration foreseeing and seeking greater recognition. In education, there is no boundary and barrier to limit what we can achieve. In my teaching career, I have the opportunity to share valuable teaching experiences with both local and international (e.g., ASEAN) students to pave way for student exchange activities.

In closing, I would like to add that UM and WU which I have the opportunity to work with scientific and cultural facilities, have made me realize a greater appreciation in this diverse yet exceptional excellence that enriched my teaching career and to work with individuals who bring their talent and expertise contributing milestones to these two(2) universities. Overall, we must continue to work together as a united group in making the scientific and cultural communities as significant players in education, economic development, tourism, health and human welfare and build innovative communities.

May we all continue to work together, nurture and support each other and help transform our higher learning institutions as a dynamic, creative place to live and work, I would like to end in this pondered quote:

As Albert Einstein says: “Education is not the Learning of Fact but the Training of the Mind to Think”.
My heartfelt Thank you to everyone.